¿Qué es?
Es una herramienta
para la producción de contenidos digitales educativos, la cual permite:
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Generación de contenidos online
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Formato de cuaderno digital
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Compartir recursos
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De forma sencilla, flexible y práctica: aquí está la
clave del éxito.
¿Cómo
funciona?
En la página
principal salen cuatro iconos:
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Editor cuadernia: aparece una manual en pdf con todas
las explicaciones sobre las aplicaciones y accedemos a ella a través de una
versión online o instalable o una versión portable.
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Biblioteca: acceso al material publicado, se encuentra
clasificado por ciclos y áreas, dentro de éstas en temas.
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Cuaderno social: podemos hablar, preguntar, buscar a
través de foros, enlaces a vídeos, blogs, etc.
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Estándares de cuadernia.
Dentro de la
aplicación, podemos ir insertando música, imágenes, archivos, etc. Es muy
sencillo, pero nos permite trabajar muchas cosas.
Es un recurso
fundamentalmente dirigido a los maestros, para crear recursos para el aula,
compartir información con otros docentes, etc. Puedes hacer actividades.
Tenemos una
serie de materiales que vamos a producir, podemos volcar toda nuestra
información en esta página. Hay una galería de recursos: figuras, sonidos,
fondos, imágenes, actividades, etc. Que nos servirán para plasmas nuestra
información. Además, todo lo que creamos, podemos descargarlo. Los contenidos
se crean sencilla y rápidamente.
Con este
programa podemos utilizar diferentes materiales de las distintas áreas y sirve para
trabajar todas las competencias.
Para administrar
estos contenidos usan estándares, que van a servir para la reutilización de
materiales. El SCORM empaqueta esos recursos para poder reutilizarlos (se trata
de un almacén de toda la información) y el LOM-E clasifica todos los recursos
para encontrar aquello que queremos trabajar en el aula.
Es una
aplicación muy interesante para crear actividades. Cuando has creado algo le
das a exportar y lo puedes hacer para la Web, para “Scorm” o para el ordenador.
Herramientas
parecidas a ésta son: click, cuadernos link, etc. Ésta se diferencia de ellas
en que lo podemos hacer online y es más sencilla. El poderlo hacer online nos
va a facilitar la tarea. Al trabajar las actividades en la PDI van a salir como
una plantilla.
¿Lo pueden usar los alumnos?
Aunque esta
herramienta esté enfocada al docente, podrían aportar los alumnos distintas
partes a esta unidad. Que maestro y alumno interactúen, dar cabida a los discentes,
que participen en la generación de cuadernos, no mostrarles el cuaderno y hacer
las actividades, sino que participen en su creación.
A partir de
cuarto los alumnos podrían realizar estos cuadernos, en primero, segundo y
tercero podrían hacerlo pero de forma guiada.
Llevemos
esta herramienta al aula y hagamos al alumno partícipe.
